一、计划工作完成情况：

1、完成教学任务

本学期我教研室的各位教师都认真制定了切实可行的教学工作计划并予以认真贯彻执行。各任课教师都按照教学大纲要求和教学计划认真完成各项教学工作。教师们结合自己特有的教学风格，在教学中纷纷亮出自己的看家本领，各有特色，教学上精益求精，不断探索提升课堂教学效果的方法，每位教师在学生的教学反馈中获得较为普遍的好评。根据学院教务处安排，相关教师积极、认真的完成了高等数学、数学、心理健康、教育学、音乐欣赏、普通话、的教学、辅导、拟卷、考试和阅卷工作。

2、听课和评课

本学期在教师间进行听课评议，。一学期下来，各教师参与听课评课的次数均不少于十次。通过这些听课评课活动，教师间进行教学交流和探讨的平台得以大大拓展，听课中发现了教学方法、思路、理念的新亮点，评课中发表了真知灼见，参与者无不大受启迪，并大大增进了相互了解，教学探讨蔚然成风，不仅促进了教学质量的提高，缩短了青年教师的成长期，还为日后教学评估提供了真实的依据。

3、课题研究

本学期为了使我们的教师走上专业化发展之路，成为科研型的老师，积极发动和宣传好教师个人课题的申报工作，数学小组上报 “高等数学精品课程研究”课题。并着手研究的其开发工作。还有江西省教育科学规划课题，“高职院校教师职业幸福感研究” 课题等等。

4、论文的发表和交流：

本学期有多篇论文发表，如余翔老师的论文《高职数学教学中的心理学探讨》，《微积分在高职院校的应用探索》，《刍议高职院校学习型班级建设》，《浅谈大学生开拓创新能力的培养》，《高层建筑给排水公祠常见施工资粮问题及预防处理措施》，《如何应用跳仓发施工技术对大面积混凝土地坪进行施工控制》等；道路老师的论文1、浅谈高职数学建设，2、论数学史教育的重要性，3、高职数学应用性分析，4、数学课堂提问方式的探索，5、浅谈高等数学中的恒定变形技巧，6、浅谈微积分在经济学中最基本的一些应用，7、数学美在教学中的实现等；黄思明老师：论文：1、浅谈五年一贯制大专“3+2”前3年阶段的数学教育等；还有不少老师都有许多论著就不在此一一表述了。

二、新举措、新亮点：

1、建立健全了听课、评课制度，把听课、评课纳入常规工作范畴，并注重实效而非流于形式，对促进教学交流，提高整体教学水平和推进评价模式的改革产生一定的成效。

2、以赛促学、促教，成果显著。积极参加微课比赛，提高备课组课能力。

 

 

 

 

3、论文方面。本学期新发表论文五篇论文

4、申报“高等数学精品课程研究”课题，为提升知名度打下基础。

5、积极进取、争创和谐教研室，教研室全体教师在营造和谐的工作氛围，打造高效、团结、合作、进取的团队方面作出了新的努力，除个别不和谐的音符以外，都能顾全大局，认真遵守学院规章制度，工作上互相支持，生活中相互关心，相处和谐友好，互相体谅，对青年教师热心指导帮助，关心呵护有加，各位教师都能主动、认真做好安全、卫生等工作。

三、不足和反思：

1、有的教师工作责任心离学院的要求还有一定的距离

2、有些方面的工作还存在着重形式不求精细的现象，如听讲座活动，有睡觉现象。

3、教学和教研方面创新意识还不够强

总之，短暂的回眸审视，今后努力的方向已了然于胸。时光依然将载我们前行，长江后浪推前浪，江山代有人才出。历史的长河千古恒流，文化的传承万载永续，谁言教师的职业无足轻重，继往开来，无春播安得秋收？谁言教师的工作可掉以轻心，谨守师德，刻意求精，事关千秋承业，怎可有半点懈怠？莘莘学子，绻绻师心，待到春花烂漫时，笑看春色满园，便是一个平凡教师的自豪。愿来日更上一层楼！