一、邓小平理论

    邓小平理论第一次全面系统地回答了什么是社会主义，在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。

    邓小平理论的主要内涵：一个主题，两条路线，三个重点，四个理论

    一个主题：什么是社会主义，如何建设社会主义。这是邓小平理论的基本理论。

    社会主义的本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，这是贯穿邓小平理论中的一条红线。

    两条路线：

    解放思想、实事求是的思想路线，这是邓小平理论产生和形成的思想基础。

    “一个中心，两个基本点”的党的基本路线，这是邓小平经济理论的核心内容和集中体现。

    一个中心、两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放。

    四项基本原则：坚持社会主义道路；

坚持人民民主专政；

坚持共产党的领导；

坚持马列主义、毛泽东思想。

     三个重点：加快发展是核心；

          科技进步是关键；

          人才培养是根本。

四个理论：社会主义初级阶段理论；

社会主义改革开放理论；

社会主义市场经济理论；

社会主义经济建设的保证理论。

    学习邓小平理论应当做到两个“结合”： 

    一是要结合中国近代历史学，尤其要结合党和人民奋斗的革命历史来学。 

    二是要结合邓小平解决当代中国社会主义的基本问题来学，尤其是学习其在解决社会主义建设道路和党的建设的一些重大问题的立场、观点和方法。

二、“三个代表”重要思想

    “三个代表”重要思想是以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出来的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

    “三个代表”重要思想的内容：

    中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；

    中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向；

    中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

    “三个代表”丰富内涵：

    经济基础决定上层建筑，有了先进的生产力，又有先进的社会制度，就能创造更多更好的物质财富和精神财富，就能在世界上站稳脚跟，更好地提高综合国力。代表先进生产力发展要求，就是要以经济建设为中心，集中力量发展生产力。

    先进文化包括思想道德和科学文化两个组成部分，是人类文明世界进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活的各个方面。先进的政党不仅代表着先进生产力的发展要求，而且代表先进文化前进的方向。只有这样，才能使物质文明和精神文明协调发展，推动社会全面进步，全面建设和谐社会。

    代表中国先进文化的前进方向，特别要树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。①以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；②以服务人民为荣、以背离人民为耻；③以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；④以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；⑤以团结互助为荣、以损人利己为耻；⑥以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；⑦以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；⑧以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

    代表中国先进文化的前进方向，特别要培育和践行社会主义核心价值观，国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，社会层面倡导自由、平等、公正、法治，个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

    大学生正处在价值观形成和确立的时期，培育和践行社会主义核心价值观， 一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问；二是要修德，加强道德修养，注重道德实践； 三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

    代表最广大人民的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点，是“三个代表”的最终归宿。代表最广大人民的根本利益就是要全心全意为人民服务，为人民谋利，这是我们党的宗旨。一切为了人民，一切依靠人民，是代表和实现人民根本利益不可分割的两个重要方面。

    “三个代表”重要思想是相互联系相互统一的整体：

    代表最广大人民的根本利益，必须集中力量发展生产力，创造更多的物质财富和精神财富。

    只有不断推进生产力的发展，我们发展社会主义文化，实现全国人民的利益，才有强大的物质基础。

    只有不断地发展社会主义文化，才能为发展生产力提供强大的精神动力和保证，不断地满足人民群众日益增长的精神文化生活的需要。

    只有不断提高人民群众物质文化生活水平，不断实现和发展人民的利益，人民群众才会以更加饱满的热情投入到改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中来。

    如何学习“三个代表”重要思想：

    首先，必须要有正确的学习态度及学习方法，要正确地理解学习“三个代表”的意义与重要性，不要庸俗化、口号化，要学习其精神实质，始终把人民群众的根本利益放在首位，全心全意地为人民群众服务。

    其次，学习“三个代表”，必须要理论联系实际，不要停留在形式上，检查自己的工作方法及作风，是否真正体现着“三个代表”；是否真正去为人民群众谋福利；是否真正把“三个代表”落到实处。

    第三，学习“三个代表”，要加强党员的廉洁自律教育，不断提高党员的政治素质，执政为民，勤政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益，保持共产党员的本色，保持共产党员先进性。

    总之，学习“三个代表”一定要理论联系实际，真正改变工作方法，全心全意地为人民群众服务。对我们学院而言，就是要想学生所想，急学生所急，切切实实为学生服务，提高工作效率，始终以“招的进，育的好，送的出”为办学宗旨，促使学院各项事业又好又快地发展，实现“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标；对当代大学生而言，就是要努力提高自己的政治素养，提高自己的政治思想水平，加强团结，互相帮助，努力学习，磨练自己，不断改造自己的世界观、人生观、价值观，努力把自己塑造成德、智、体、美全面发展的社会主义可靠接班人。

    三、科学发展观

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央提出来的，是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

发展是当代中国的主题，是我们党执政兴国的第一要务。树立和落实科学发展观，必须始终把经济建设放在中心位置，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。胡锦涛同志强调：“全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，充分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。”

    坚持以经济建设为中心，必须以高度的责任感和紧迫感，抓住机遇加快经济发展，保持平稳较快的经济发展势头。2013年我国的国内生产总值达56.88万亿元，同比增长7.7%，居世界第二位。但是，我们强调加快经济发展，不是单纯追求国内生产总值(GDP)增长。要把加快经济发展，建立在优化结构、提高质量和效益的基础上。忽视增长的质量和效益，不惜浪费资源和破坏环境，片面追求一时的高速度，势必会造成大的起落，就不能实现真正的发展。有质量、有效益的发展，才是真正的发展，才真正体现了发展的硬道理。

    以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。坚持以人为本，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。坚持以人为本，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，与我们入党的唯一正确动机是一致的，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。

    以人为本的人，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系；就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。

    全面协调可持续发展，要做到“五个统筹”兼顾。贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义经济、政治、文化、社会的全面发展，要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，使各方面的发展相适应，各个发展环节相协调。

    “五个统筹”是总结我国社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验、适应新形势新任务提出来的。毛泽东同志说过，“我们的方针就是统筹兼顾，各得其所。这是调动一切积极因素、处理社会主义建设中重大关系的基本方法。”邓小平同志提出，“我们必须按照统筹兼顾的原则来调节各种利益的相互关系。”江泽民同志强调，“我们所有的政策措施和工作，都应该正确反映并有利于妥善处理各种利益关系，都应认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。”党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，针对我国经济社会发展面临的突出矛盾和问题，提出“五个统筹”的思想，丰富了我们党关于统筹兼顾的思想，是对现代化建设规律认识的深化，是我国社会主义现代化建设的重要指导方针。

    总之，只有学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，才能确立无产阶级世界观，坚定共产主义的理想和信念，增强建设中国特色社会主义的信心和决心。